sábado, 3 de noviembre de 2012

ACTIVIDADES DE BEETLE JUICE

Hola chicos:
Estas actividades son para los alumnos de segundo. Debéis entregarlas durante la semana del cinco al nueve de este mes. Os recuerdo que estas, si son obligatorias.

1ª ¿Cómo se llama el baile, qué hacen en la película?
2ª ¿Qué tipo de música suena cuando Lidia quiere suicidarse?
3ª ¿Qué clase de instrumentos suenan en la película? ¿Clásicos o electrónicos?
4ª ¿Qué instrumento se utiliza para crear un ambiente de suspense?
5ª ¿En qué momento de la película la música crea un ambiente terrorífico?

sábado, 27 de octubre de 2012

HALLOWEEN 2012

Hola chicos:
Se aproxima la fecha de todos los santos. Y como todos sabéis, la fiesta que los norteamericanos denominan Halloween. Esta semana la vamos a denominar: " La semana del terror". Veremos una película, que relacione música y miedo. Tendréis que hacer una actividad que ya os he explicado en clase. No es obligatoria, pero si contará para la nota de la primera evaluación. Deberéis bajaros un vídeo y subir el enlace en esta entrada en un comentario. Indicando vuestro nombre y curso. Lo importante del vídeo es que tenga una buena banda sonora de terror. Y como todos sabéis, no puede ser Thriller de Mickael Jackson. Tenéis de plazo hasta el próximo día 5 de Noviembre. Ánimo, espero vuestros terroríficos vídeos.

lunes, 24 de septiembre de 2012

CUADERNILLO 4º ESO

Hola queridos alumnos:
Aquí os subo un link para que os podáis bajar el cuadernillo de actividades de 4º. Ya os iré diciendo las fechas de entrega y como debéis de hacer las actividades.

https://www.box.com/s/ytjxha6l8gqro8j8j8rb

CUADERNILLO 2º ESO

Hola chavales:
Os dejo un link con un disco duro virtual. Donde podéis bajaros el cuadernillo de actividades. Ya os iré diciendo como hacer los ejercicios y las fechas de entrega.

https://www.box.com/s/qpeqs2h5q7nm3ufg2ydy

CUADERNILLO 1º ESO

Hola chicos:
Aquí os dejo un link con un disco duro virtual. Podéis bajaros en pdf todo el cuadernillo. Yo os iré mandando ejercicios de cada una de las unidades. Ya os diré como ir haciéndolo.

https://www.box.com/s/to226ffrbm20yvzwtu7m

jueves, 23 de agosto de 2012

EXÁMENES DE SEPTIEMBRE

Hola queridos alumnos:
Como me gustaría que pasáseis la mayoría de vosotros. Voy a deciros las posibles preguntas del examen de septiembre. Debéis constestar al menos, una de las dos preguntas de conocimiento de lenguaje musical. Son cinco preguntas en total. Os subo las tres que son de teoría. Las otras dos, son de repaso de conocimiento del nombre de las notas y su posición en el pentagrama y la duración de las diferentes figuras.
.-Primero de la ESO.







.- Segundo de la ESO.


.-Tercero de la ESO.



.- Cuarto de la ESO.



sábado, 9 de junio de 2012

CONTROL FINAL DE 2º ESO

Hola, mis queridos estudiantes:
Os voy a subir las diez preguntas del último control. Recordad que estamos en la recta final. Y que echando el resto, podréis pasar un veranito tranquilito.
Venga mucha suerte a todos.

1ª.- ¿Cómo podemos reconocer la música propia del clasicismo?. Pág. 54
2ª.- Estructura de la forma sonata. Pág. 55
3ª.- Clasificación de los instrumentos populares del mundo. Pon ejemplos. Pág. 57
4ª.- Tipos de óperas clásicas. Pág. 58
5ª. – Cambios sociales de los músicos del clasicismo.
6ª.- ¿Cómo podemos reconocer la música romántica?. Pág. 66
7ª.- ¿Qué es el lied?. Pág. 67
8ª.- ¿Cuáles fuero las tres tendencias fundamentales de la ópera romántica en Italia?. Pág. 67
9ª.- ¿Qué es el fandango?. Pág. 69
10ª. – Historia del ballet. Pág. 72



sábado, 2 de junio de 2012

CONCURSO DE KARAOKE

Hola a todos:
Como ya sabréis durante el pasado mes de Mayo. Se ha celebrado en nuestro centro la fase eliminatoria del I concurso de Karaoke "IES Antonio Gala". Solo han podido llegar a la final ocho de los treinta concursantes. Todos lo han hecho genial. Pero ya sabéis lo que es un concurso.
A la gala final solo pueden asistir los grupos que tengan un finalista.
También se invitará a un familiar por cada finalista.
Suerte a todos.

Concurso Karaoke
GALA FINAL
Os merecéis todos llegar a la final, pero sólo son ocho los elegidos.
Día 8 de Junio.
Los siguientes concursantes son los finalistas:

-     Mariam Gutiérrez 1º B
-      Mary Ellen Patricia Forshaw 1º D
-      José Antonio García 2º A
-      Zenaida Rodríguez 2º D
-      Marina Cárdenas 2º E
-      Nellie May Trott 2º E
-      Belén y Helena 4º A
-      Laura Ballesteros 1º P.C.P.I.
SUPLENTES
-     María Guerrero 2º A.
-     Candela González 2º E


IMPORTANTE:
Los finalistas deberán contactar, lo antes posible, con el profesor de Música: D. Carlos J. Jiménez.
Los ensayos para la final serán en el salón de actos, los siguientes días y horario:
·        Recreo de los días 4,5,6 y 7 de Junio.


CONTROL FINAL DE 4º ESO

Hola queridos alumnos:
 Ya se acerca el final. Y este es el último empujón. Deciros que me lo he pasado genial con vosotros y espero que vosotros también conmigo. Os doy las gracias, por todo lo que me habéis ayudado.
Venga aquí tenéis las preguntas y las páginas.

1ª.- Define tonalidad y modalidad. Pág. 54
2ª.- Escribe la escala de Do mayor. Pág. 54
3ª.- ¿Cuáles son las dos formas musicales religiosas del barroco?. Pág. 56
4ª.- Partes de la forma sonata. Pág. 57
5ª.- ¿Qué es el poema sinfónico?. Pág. 58
6ª.- Haz un breve repaso histórico del Jazz. Pág. 64
7ª.- ¿Qué son los gospel?. Pág. 65
8ª.- ¿Qué es el blues?. Pág. 67
9ª.- Enumera los instrumentos clásicos de Jazz. Pág. 68
10ª.- Describe brevemente la historia del piano. Pág. 70

martes, 3 de abril de 2012

PARTITURA SONRISAS Y LÁGRIMAS

Esta partitura por ahora es solo para los alumnos de 1ºA. Os recomiendo que busquéis los vídeos que haya en YouTube. Y si podéis ver la película mucho mejor. Os la aconsejo. Recordad que el conciertazo es día 26. Venga ánimo. Sé que os saldrá muy bien.


PARTITURA LOS CHICOS DEL CORO

Hola chicos:
Como ya sabéis el día 26 de este mes vamos a tener el conciertazo en su primera edición. En esta entrada tenéis un enlace con el vídeo que pondremos en el conciertazo y su música. En ella no podréis oír la voz de la flauta pues tenéis que seguir la voz de la melodía del coro. Y también os subo la partitura.
Venga ánimo, espero que nos salga fenomenal.

PARTITURA CANON PACHELBEL

Esta pieza es a tres voces. La van a tocar los alumnos de cuarto, pero el que quiera puede aprendérsela. También es para el conciertazo. Que como casi todo el mundo sabe es para el día 25 de este mes.
Venga ánimo a todos. Se guro que nos va a salir muy bien.




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PARTITURA PANGEA

Hola chicos:
Como ya sabéis el día 26 de este mes vamos a tener el conciertazo en su primera edición. En esta entrada tenéis un enlace con el vídeo que pondremos en el conciertazo y su música. En ella no podréis oír la voz de la flauta. Tendréis otro enlace donde podréis oír la voz de esta, que es la que haréis vosotros. Y también os subo la partitura.
Venga ánimo, espero que nos salga fenomenal.

PANGEA
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PARTITURA DRUIDA

Hola chicos:
Como ya sabéis el día 25 de este mes vamos a tener el conciertazo en su primera edición. En esta entrada tenéis un enlace con el vídeo que pondremos en el conciertazo y su música. En ella no podréis oír la voz de la flauta. Tendréis otro enlace donde podréis oír la voz de esta, que es la que haréis vosotros. Y también os subo la partitura.
Venga ánimo, espero que nos salga fenomenal.



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PARTITURA HIP-NIGHT-HOP

Hola chicos:
Como ya sabéis el día 25 de este mes vamos a tener el conciertazo en su primera edición. En esta entrada tenéis un enlace con el vídeo que pondremos en el conciertazo y su música. En ella no podréis oír la voz de la flauta. Tendréis otro enlace donde podréis oír la voz de esta, que es la que haréis vosotros. Y también os subo la partitura.
Venga ánimo, espero que nos salga fenomenal.
 

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lunes, 2 de abril de 2012

PARTITURA DON D'JEMBÉ

Hola chicos:
Como ya sabéis el día 26 de este mes vamos a tener el conciertazo en su primera edición. En esta entrada tenéis un enlace con el vídeo que pondremos en el conciertazo y su música. En ella no podréis oír la voz de la flauta. Tendréis otro enlace donde podréis oír la voz de esta, que es la que haréis vosotros. Y también os subo la partitura.
Venga ánimo, espero que nos salga fenomenal.
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ACTIVIDADES DE FARINELLI

Esta es la película que han visto los alumnos de cuarto. Aquí tenéis las actividades relacionadas con ella. Debéis de hacerlas antes de una semana. Recordad podéis descargarlas o copiarlas.

1ª.- ¿Cómo se llama el género musical que practicaba Farinelli?



2ª.- ¿Qué tipo de voz tenía Farinelli?



3ª.- ¿A qué tipo de operación se vio sometido Farinelli?



4ª.- ¿Cuál es el periodo histórico por el que transcurre la película?



5ª.- ¿Qué músico importante de la corte inglesa sale en el filme?



6ª.- ¿Qué papel juega el hermano de Farinelli en la vida de este?



7ª.- ¿Qué parte de la ópera es la que solía cantar con mayor éxito?



8ª.- ¿En qué corte europea se retiró nuestro protagonista?



9ª.- Tomaba Farinelli algún tipo de droga, ¿cuál y por qué?



10ª.- ¿Qué escena te gusta más? , ¿Y la que menos? ¿Cuál es tu opinión del filme?

ACTIVIDADES DE MAMMA MIA

Todos los alumnos de segundo habéis visto esta película. Me imagino que os gustó. Aquí os dejo las cuestiones que debéis realizar sobre ella. Tenéis de plazo una semana.

1ª.- ¿Cómo se llama este género musical?



2ª.- ¿En qué país transcurre la acción?



3ª.- ¿Cómo se llama la protagonista femenina de la película?



4ª.- ¿Qué grupo musical noruego es el autor de las canciones?



5ª.- ¿Por qué se llaman a esos tres hombres?


6ª.- ¿Qué tipo de voces aparecen?



7ª.- ¿Qué le sucedía a la muchacha?



8ª.- Di un momento donde la música exprese: romanticismo, dramatismo, acción y melancolía.



9ª.- ¿Qué se celebró en esa isla cretense?



10ª.- ¿Qué escena te gusta más? , ¿Y la que menos? ¿Cuál es tu opinión del filme?

ACTIVIDADES DE LOS CHICOS DEL CORO

Para los alumnos de primero que hayáis visto esta película. Ya sabéis que podéis descargaros las preguntas o copiarlas. Tenéis de plazo una semana.

1ª.- ¿Cómo se llama el director del coro?



2ª.- ¿Qué clase de voz tenía el solista?



3ª.- ¿Cómo se llamaba el internado?



4ª.- ¿Cómo se llama esa formación vocal?



5ª.- ¿Había algún tipo de acompañamiento instrumental?



6ª.- ¿Qué idioma utilizaban en sus canciones?



7ª.- ¿Por qué despidieron al director del coro?



8ª.- Di un momento donde la música exprese: acción y melancolía.



9ª.- ¿Todos los niños cantaban?



10ª.- ¿Qué escena te gusta más? , ¿Y la que menos? ¿Cuál es tu opinión del filme?

sábado, 10 de marzo de 2012

2º CONTROL DE MÚSICA 4º DE E.S.O.

Hola chicos/as:
Aquí tenéis las diez preguntas de la prueba, que tenemos esta semana que viene. Intentad exponer la máxima información posible. Recordad que son los temas tres y cuatro.
1ª.- ¿Qué son los intervalos?. Pág. 30.
2ª.- Construye un acorde perfecto mayor y otro perfecto menor. Pág. 30.
3ª.- Clasificación de los instrumentos de cuerda o cordófonos. Pon ejemplos. Pág. 32.
4ª.- Técnicas musicales para anuncios. Pág. 33.
5ª.- Escribe lo que sepas sobre la música cinematográfica. Pág. 35.
6ª.- ¿Qué son: la ligadura, el puntillo y el calderón? Explícalos. Pág. 41.
7ª.- Di las clases de textura que nos podemos encontrar. Pág. 42.
8ª.- ¿Quiénes fueron los trovadores?. Pág. 44.
9ª.- ¿Qué es el madrigal?. Pág. 48.
10ª.- Define MIDI. Pág. 50.

2º CONTROL DE MÚSICA 2º DE E.S.O.

Hola muchachos y muchachas:
Bueno queridos alumnos y alumnas. Como he estado un tiempo sin veros y me fui sin dar muchas explicaciones. Os dejo solo las diez preguntas que van a caer en el examen. Son los temas tres y cuatro. Cuidado; puede ser que después en la prueba no coincidan exactamente el orden de las preguntas, con el orden que os pongo aquí.
1ª.- Agrupaciones vocales. Pág. 44.
2ª.- Formas instrumentales mayores del barroco. Pág. 47.
3ª.- ¿Qué es la zarzuela?. Pág. 49.
4ª.-Formas musicales instrumentales del renacimiento. Pág. 33.
5ª.- ¿Qué signos de prolongación conoces?. Pág. 29.
6ª.- ¿Qué es el madrigal?. Pág. 31.
.- Di los instrumentos cordófonos y aerófonos que conozcas del renacimiento. Pág. 32.
8ª.- ¿Qué son las alteraciones? ¿En cuántos tipos se dividen?. Pág. 36.
9ª.- Define canción, melodía y frase. Pág. 40.
10ª.- ¿Cuáles son las partes principales de la ópera?. Pág. 43.

 

miércoles, 15 de febrero de 2012

CARNAVALES

Hola chicos:
Esta es una actividad, que espero disfrutéis con ella. Debéis buscar un vídeo de una agrupación carnavalesca y subir su link en un comentario. Indicando vuestro nombre y curso. No colguéis una actuación entera. Tenéis que buscar una de su partes. Por ejemplo: un cuple, un pasodoble, un popurrí, etc. El plazo expira a la vuelta de las vacaciones de Semana Blanca. Por cierto ya está a la vuelta de la esquina.

miércoles, 8 de febrero de 2012

POMPA Y CIRCUNSTANCIA


Esta es otra de las partituras que van a estudiar los alumnos de primero y segundo. Esta tienen un audio muy bonito y está muy ligado con la Gran Bretaña.

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miércoles, 1 de febrero de 2012

sábado, 28 de enero de 2012

SINFONÍA DEL NUEVO MUNDO

Esta es otra de las partituras a dos flautas. Solo que en ella también hay instrumentos de percusión de altura determinada, un xilófono bajo y un metalófono soprano o alto. Con esta partitura comenzaremos a practicar con instrumentación Orff.



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sábado, 21 de enero de 2012

HIMNO DE ANDALUCIA

Como ya sabéis el mes que viene se celebra el día de Andalucía. Desde el departamento de música vamos a realizar una actividad que la vamos a denominar: " Macro interpretación del Himno de Andalucía". Todos los alumnos que cursan música en nuestro centro interpretarán juntos el Himno Andaluz. Para eso debemos ensayar mucho. No podemos hacer un ensayo conjunto. Recordaros que os vais a examinar de esta partitura.




domingo, 15 de enero de 2012

EXAMEN DE PENDIENTES

Para los alumnos que estén en tercero y los de cuarto que tengan pendiente la música de primero o segundo deben leer esta convocatoria. Para aquellos que estén interesados en hacer la prueba deben ir a ver al profesor de música. Para que este les explique en que va a consistir el examen.

PARTITURA TABACO

Aquí tenéis otra partitura a dos voces. La primera parte en cuatro por cuatro es una canción y la que está en tres por cuatro otra.

PARTITURA HOLA HI

Esta partitura tiene dos pequeñas cancioncitas. La primera en dos por cuatro para los alumnos de cuarto y la segunda en tres por cuatro para los de segundo. Con esto empezamos a practicar partituras polifónicas.


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sábado, 14 de enero de 2012

PARTITURA CUCU


Esta es la primera partitura que los alumnos de primero vais a estudiar a dos voces. Podeis verla y oirla con el enlace que os pongo

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