PARTITURA SONRISAS Y LÁGRIMAS

Esta partitura por ahora es solo para los alumnos de 1ºA. Os recomiendo que busquéis los vídeos que haya en YouTube. Y si podéis ver la película mucho mejor. Os la aconsejo. Recordad que el conciertazo es día 26. Venga ánimo. Sé que os saldrá muy bien.

PARTITURA LOS CHICOS DEL CORO

Hola chicos:
Como ya sabéis el día 26 de este mes vamos a tener el conciertazo en su primera edición. En esta entrada tenéis un enlace con el vídeo que pondremos en el conciertazo y su música. En ella no podréis oír la voz de la flauta pues tenéis que seguir la voz de la melodía del coro. Y también os subo la partitura.
Venga ánimo, espero que nos salga fenomenal.

PARTITURA CANON PACHELBEL

Esta pieza es a tres voces. La van a tocar los alumnos de cuarto, pero el que quiera puede aprendérsela. También es para el conciertazo. Que como casi todo el mundo sabe es para el día 25 de este mes.
Venga ánimo a todos. Se guro que nos va a salir muy bien.

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PARTITURA PANGEA

Hola chicos:
Como ya sabéis el día 26 de este mes vamos a tener el conciertazo en su primera edición. En esta entrada tenéis un enlace con el vídeo que pondremos en el conciertazo y su música. En ella no podréis oír la voz de la flauta. Tendréis otro enlace donde podréis oír la voz de esta, que es la que haréis vosotros. Y también os subo la partitura.
Venga ánimo, espero que nos salga fenomenal.

PANGEA
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PARTITURA DRUIDA

Hola chicos:
Como ya sabéis el día 25 de este mes vamos a tener el conciertazo en su primera edición. En esta entrada tenéis un enlace con el vídeo que pondremos en el conciertazo y su música. En ella no podréis oír la voz de la flauta. Tendréis otro enlace donde podréis oír la voz de esta, que es la que haréis vosotros. Y también os subo la partitura.
Venga ánimo, espero que nos salga fenomenal.

DRUIDA

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PARTITURA HIP-NIGHT-HOP

Hola chicos:
Como ya sabéis el día 25 de este mes vamos a tener el conciertazo en su primera edición. En esta entrada tenéis un enlace con el vídeo que pondremos en el conciertazo y su música. En ella no podréis oír la voz de la flauta. Tendréis otro enlace donde podréis oír la voz de esta, que es la que haréis vosotros. Y también os subo la partitura.
Venga ánimo, espero que nos salga fenomenal.
 

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Vídeo Hip night Hop

PARTITURA DON D'JEMBÉ

Hola chicos:
Como ya sabéis el día 26 de este mes vamos a tener el conciertazo en su primera edición. En esta entrada tenéis un enlace con el vídeo que pondremos en el conciertazo y su música. En ella no podréis oír la voz de la flauta. Tendréis otro enlace donde podréis oír la voz de esta, que es la que haréis vosotros. Y también os subo la partitura.
Venga ánimo, espero que nos salga fenomenal.

D´JEMBE

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ACTIVIDADES DE FARINELLI

Esta es la película que han visto los alumnos de cuarto. Aquí tenéis las actividades relacionadas con ella. Debéis de hacerlas antes de una semana. Recordad podéis descargarlas o copiarlas.

1ª.- ¿Cómo se llama el género musical que practicaba Farinelli?

2ª.- ¿Qué tipo de voz tenía Farinelli?

3ª.- ¿A qué tipo de operación se vio sometido Farinelli?

4ª.- ¿Cuál es el periodo histórico por el que transcurre la película?

5ª.- ¿Qué músico importante de la corte inglesa sale en el filme?

6ª.- ¿Qué papel juega el hermano de Farinelli en la vida de este?

7ª.- ¿Qué parte de la ópera es la que solía cantar con mayor éxito?

8ª.- ¿En qué corte europea se retiró nuestro protagonista?

9ª.- Tomaba Farinelli algún tipo de droga, ¿cuál y por qué?

10ª.- ¿Qué escena te gusta más? , ¿Y la que menos? ¿Cuál es tu opinión del filme?

ACTIVIDADES DE MAMMA MIA

Todos los alumnos de segundo habéis visto esta película. Me imagino que os gustó. Aquí os dejo las cuestiones que debéis realizar sobre ella. Tenéis de plazo una semana.

1ª.- ¿Cómo se llama este género musical?

2ª.- ¿En qué país transcurre la acción?

3ª.- ¿Cómo se llama la protagonista femenina de la película?

4ª.- ¿Qué grupo musical noruego es el autor de las canciones?

5ª.- ¿Por qué se llaman a esos tres hombres?

6ª.- ¿Qué tipo de voces aparecen?

7ª.- ¿Qué le sucedía a la muchacha?

8ª.- Di un momento donde la música exprese: romanticismo, dramatismo, acción y melancolía.

9ª.- ¿Qué se celebró en esa isla cretense?

10ª.- ¿Qué escena te gusta más? , ¿Y la que menos? ¿Cuál es tu opinión del filme?

ACTIVIDADES DE LOS CHICOS DEL CORO

Para los alumnos de primero que hayáis visto esta película. Ya sabéis que podéis descargaros las preguntas o copiarlas. Tenéis de plazo una semana.

1ª.- ¿Cómo se llama el director del coro?

2ª.- ¿Qué clase de voz tenía el solista?

3ª.- ¿Cómo se llamaba el internado?

4ª.- ¿Cómo se llama esa formación vocal?

5ª.- ¿Había algún tipo de acompañamiento instrumental?

6ª.- ¿Qué idioma utilizaban en sus canciones?

7ª.- ¿Por qué despidieron al director del coro?

8ª.- Di un momento donde la música exprese: acción y melancolía.

9ª.- ¿Todos los niños cantaban?

10ª.- ¿Qué escena te gusta más? , ¿Y la que menos? ¿Cuál es tu opinión del filme?