Aquí os dejo la partitura de Steve Wonder con la que ligábamos los jóvenes de hace treita años.
miércoles, 14 de noviembre de 2018
martes, 13 de noviembre de 2018
ADESTE FIDELES
Chic@s os subo la partitura de Adeste Fideles. Ya huele a polvorón. También podéis oir el audio.Audio
miércoles, 7 de noviembre de 2018
ACTIVIDADES EXPEDIENTE WARREN
Buenas chic@s:
Después de haber pasado la semana dedicada a la música de terror y de haber proyectado la película de Expediente Warren. Aquí os dejo las actividades que tenéis que hacer sobre la película.
1ª.- ¿Qué instrumentos se utilizan para crear un ambiente de terror?.
2ª.- Dí tres escenas donde se utilice la música para acentuar el miedo.
3ª.- ¿Se oye otra musica que no sea de terror?, ¿Cuál?.
4ª.- ¿ Tiene banda sonora la película?. ¿Cuál?.
5ª.- ¿En qué escenas pondrías otro tipo de música, no relacionada con el terror?. ¿Cuáles?.
Después de haber pasado la semana dedicada a la música de terror y de haber proyectado la película de Expediente Warren. Aquí os dejo las actividades que tenéis que hacer sobre la película.
1ª.- ¿Qué instrumentos se utilizan para crear un ambiente de terror?.
2ª.- Dí tres escenas donde se utilice la música para acentuar el miedo.
3ª.- ¿Se oye otra musica que no sea de terror?, ¿Cuál?.
4ª.- ¿ Tiene banda sonora la película?. ¿Cuál?.
5ª.- ¿En qué escenas pondrías otro tipo de música, no relacionada con el terror?. ¿Cuáles?.
ACTIVIDADES ANNABELLE CREATION
Buenas chic@s:
Después de haber pasado la semana dedicada a la música de terror y de haber proyectado la película de Annabelle. Aquí os dejo las actividades que tenéis que hacer sobre la película.
1ª.- ¿Qué instrumentos se utilizan para crear un ambiente de terror?.
2ª.- Dí tres escenas donde se utilice la música para acentuar el miedo.
3ª.- ¿Se oye otra musica que no sea de terror?, ¿Cuál?.
4ª.- ¿ Tiene banda sonora la película?. ¿Cuál?.
5ª.- ¿En qué escenas pondrías otro tipo de música, no relacionada con el terror?. ¿Cuáles?.
Después de haber pasado la semana dedicada a la música de terror y de haber proyectado la película de Annabelle. Aquí os dejo las actividades que tenéis que hacer sobre la película.
1ª.- ¿Qué instrumentos se utilizan para crear un ambiente de terror?.
2ª.- Dí tres escenas donde se utilice la música para acentuar el miedo.
3ª.- ¿Se oye otra musica que no sea de terror?, ¿Cuál?.
4ª.- ¿ Tiene banda sonora la película?. ¿Cuál?.
5ª.- ¿En qué escenas pondrías otro tipo de música, no relacionada con el terror?. ¿Cuáles?.
lunes, 30 de julio de 2018
EXAMEN SEPTIEMBRE 4º ESO
Buenas chic@s:
¿Qué tal el verano?. Este examen consta de cinco preguntas; dos prácticas y tres teóricas. Todas valen dos puntos. Al menos teneis que contestar bien una de práctica y otra de teoría. A ver si poéis aprobar tod@s:
3ª.- ¿Cuál fue el primer mecanismo de grabación y reproducción de sonidos de la historia?. Escribe todo lo que sepas de el.
4ª.- Dí todo lo que sepas sobre los inicios del rock and roll.
5ª .- Escribe todo lo que sepas de la Ópera.
¿Qué tal el verano?. Este examen consta de cinco preguntas; dos prácticas y tres teóricas. Todas valen dos puntos. Al menos teneis que contestar bien una de práctica y otra de teoría. A ver si poéis aprobar tod@s:
3ª.- ¿Cuál fue el primer mecanismo de grabación y reproducción de sonidos de la historia?. Escribe todo lo que sepas de el.
4ª.- Dí todo lo que sepas sobre los inicios del rock and roll.
5ª .- Escribe todo lo que sepas de la Ópera.
EXAMEN SEPTIEMBRE 2º ESO
Hola chicos:
Espero que os lo hayáis pasado fenomenal este verano. Este examen tiene cinco preguntas que valen dos puntos cada una. Las dos primeras son prácticas y las otras tres teóricas. Como mínimo debéis contestar una de práctica y otra de teoría.
3ª.- Dos formas instrumentales que interpretan las orquestas sinfónicas. Explícalas
4ª.- Clasificación de los instrumentos cordófonos tradicionales. Pon ejemplos.
5ª.- Dí todo lo que sepas del Jazz.
Espero que os lo hayáis pasado fenomenal este verano. Este examen tiene cinco preguntas que valen dos puntos cada una. Las dos primeras son prácticas y las otras tres teóricas. Como mínimo debéis contestar una de práctica y otra de teoría.
3ª.- Dos formas instrumentales que interpretan las orquestas sinfónicas. Explícalas
4ª.- Clasificación de los instrumentos cordófonos tradicionales. Pon ejemplos.
5ª.- Dí todo lo que sepas del Jazz.
jueves, 7 de junio de 2018
CONTROL 3º DE 4º ESO
Bueno queridos alumnos, esto se acaba. Estre va a ser vuestro último examen de música en la ESO.
Estudiad un poquito y ya mismo estamos todos en la playita, o en su defecto en la piscina.
1ª.- Tipos de funciones que cumple la música. Pág. 51
2ª.- ¿Cuál fue la primera película de cine sonoro de
la historia?. Pág. 52
3ª.- Di cuatro compositores famosos de música para
cine entre los años 60,70 y 80. Pág. 53
4ª.- Escribe cuatro compositores españoles en el
cine español. Pág. 54
5ª.- ¿Qué es el videoclip?. Pág. 55
6ª.- ¿Qué unidades melódicas conoces?. Pág. 56
7ª.- Principios compositivos. Pág. 57
8ª.- ¿Cuáles son los formatos contenedores más
extendidos que conoces?. Pág 60
9ª.- Enumera las profesiones relacionadas con la
música. Pág. 62 y 63
10ª.- Partes de la ópera. Pág. 73
miércoles, 6 de junio de 2018
CONTROL Nº 3 DE 2º DE ESO
Buenas chic@s:
Con esta prueba ya terminamos la teoría por este año. Espero que podáis aprobar el mayor número posible
Con esta prueba ya terminamos la teoría por este año. Espero que podáis aprobar el mayor número posible
1ª.- Características de la música clásica o culta?. Pág. 43
2ª.- Di los estilos de música popular urbana fusionada
que conozcas. Pon un ejemplo. Pág. 45
3ª.- Tipos de escalas explícalas y pon ejemplos. Pág. 46
4ª.- ¿Qué son las síncopas?. Pon un ejemplo. Pág. 47
5ª. – ¿Qué es una anacrusa?. Pág. 48
6ª.- Define el Jazz. Pág. 51
7ª.- ¿Qué métodos de difusión utilizó el Pop? Pág. 52
8ª.- ¿Cómo se llamó el movimiento cultural musical
del Madrid de los 80? Pág. 53
9ª.- ¿Cuáles son los instrumentos principales de una
banda de rock? Pág. 53
10ª. – Características del Canto Gregoriano. Pág. 61
martes, 17 de abril de 2018
martes, 27 de febrero de 2018
CONTROL 2º CUARTO DE ESO
Hola chavales: como solo he podido dar un tema. Sobre él van a ser todas las preguntas.
1ª.- ¿Qué son los intervalos?. Pág. 34
2ª.- Construye un acorde perfecto mayor y otro
perfecto menor. Pág. 34
3ª.- Los inicios del rock and roll. Pág. 29
4ª.- Características de la música pop. Pág. 31
5ª.- Tipos de música de los años 70. Pág. 32
6ª.- Explica qué es el rap. Pág. 33
7ª.- Clasificación de los intervalos. Explícalos y
pon ejemplos. Pág. 34
8ª.- ¿En qué basa el cifrado americano?. Pág. 35
9ª.- Influencia de internet en la industria
discográfica. Pág. 38 y 39
10ª.- ¿Qué es la masterización?. Pág. 40
CONTROL 2º SEGUNDO DE ESO
Bueno chic@s. Ya sabéis que solo entra el tema dos. Estuve enfermo y no ha dado tiempo para más. Aquí os dejo las preguntas.
4ª.- ¿Qué es un intervalo? Pon un ejemplo. Pág. 28 ==
1ª.- Enumera los distintos tipos de música
atendiendo a su funcionalidad. Pág. 26
2ª.- Define melodía. Pág. 28
3ª.- Di los distintos tipos de melodías que conoces
según sea su línea melódica. Pág. 28
4ª.- ¿Qué es un intervalo? Pon un ejemplo. Pág. 28 ==
5ª. - ¿Qué clases de frases musicales conoces?. Pág. 29
6ª.- Di las formas de relacionar frases musicales. Pág. 29 y 30
7ª.- Di los instrumentos de percusión tradicionales
que conoces. Pág. 33
8ª.- Explica: timple, zanfoña, rabel. Pág. 33
9ª.- ¿De dónde son la alboka, flabiol y txistu? Pág. 34
10ª. – Enumera cuatro agrupaciones instrumentales
tradicionales. Pág. 35
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