CONTROL 1º DE 2º ESO

  Buenas Chic@s. Ya estamos muy cerca de las merecidas vacaciones de Semana Santa. Os dejo las preguntas del control de esta evaluación. Las primeras tres preguntas son prácticas y las otras siete de teoría.

1ª Escribe debajo de cada nota su nombre correspondiente. 

2ª Completa los compases que lo necesiten.

3ª  Une cada pareja.

 4ª.- ¿Cuáles fueron los tres grandes compositores alemanes del Clasicismo? Pág. 66

5ª.- ¿ Cuáles son las tres bases del Clasicismo musical?. Pág. 66

6ª.- Características musicales del Clasicismo. Pág. 66

7ª.- ¿Cómo se llama la variante alemana de la ópera bufa?. Pág 67

8ª.- Di las partes de la forma sonata. Pág. 68

9ª.- Diferencias entre la guitarra flamenca y la clásica. Pág. 72

10ª.- Esquema rítmico de las sevillanas. Pág. 75

 

CONTROL 1º DE 1º ESO

 Hola chic@s:

Aquí tenéis el control de esta evaluación. Tiene dos preguntas prácticas y las demás son de teoría. Si estudiáis un poquito es fácil aprobar.

1ª.- Escribe debajo de cada nota su nombre correspondiente.

2ª.- Une cada pareja.

3ª.-  ¿ Qué cualidad hace único a cada instrumento ?. Pág. 43

4ª.- ¿ Quiénes son los luthiers ?. Pág. 45.

5ª.- Di algunos de los instrumentos únicos que conoces. Explica uno de ellos. Pág. 45.

6ª.-¿ Qué signos de prolongación conoces?. Pág. 46.

7ª.-  ¿ Qué tipos de claves conoces?. Explícalas. Pág 48.

8ª- Escribe los instrumentos de cuerda o cordófonos que conozcas. Pág. 51.

9ª.- Diferencias entre instrumentos de viento madera y viento metal. Pág. 52.

10ª.- Clasificación de los instrumentos de percusión. Pon ejemplos. Pág 53.

CONTROL 1º DE 4º ESO

 Buenas Chic@s. Ya estamos muy cerca de las merecidas vacaciones de Semana Santa. Os dejo las preguntas del control de esta evaluación. Las primeras tres preguntas son prácticas y las otras siete de teoría.

1ª.- Escribe debajo de cada nota su nombre correspondiente.

2ª.- Completa los compases que lo necesiten.

3ª.- Una cada pareja.

4ª.- ¿Cómo se llamó el primer sistema de grabación y reproducción sonora?. ¿Quién lo inventó?.              Pág. 9

5ª.- ¿ Quiénes fueron los primeros que inventaron una cámara para grabar imágenes en movimiento?. ¿Cuándo lo hicieron?. ¿Cuál su primera película?. Pág. 10.

6ª.- Dí todo lo sepas sobre el cine mudo. Pág. 11.

7ª.- Características de la música en el cine mudo. Pág. 11.

8ª.- ¿ Qué nos encontramos en las líneas de sonido de una banda sonora?. Pág. 13.

9ª.- Diferencias entre la música diegética y la incidental en el cine. Pág. 14.

10ª.- ¿ Qué es una sintonía?. Pág. 17

ROCK AND ROLL

 Aquí os dejo un vídeo que montó un compañero que estuvo conmigo en el IES Jose María Torrijos. En el podéis ver una breve historia de este estilo musical.

EL FLAMENCO

 Aquí os dejo un vídeo donde se explica los orígenes del flamenco y los distintos palos.

El Flamenco

EJERCICIOS DE EXPRESIÓN CORPORAL

 Hola chic@s:

Estos son los primeros ejercicios que vamos a hacer en clase para saber diferenciar la duración de las distintas figuras. Para ello vamos a hacer música con nuestro cuerpo.

LECCIÓN Nº 5

 Esta entrada es para aprender donde se sitúa el FA en el pentagrama y donde se toca en la flauta dulce soprano. Y como siempre podréis estudiar con audios con la flauta, la guitarra y ambos instrumentos a la vez.

                                                                                    

LECCIÓN Nº5