CONTROL 1º DE 2º ESO

 Hola muchach@s:

Os subo el primer control de música. El correspondiente al primer trimestre. Las tres primeras preguntas son prácticas y muy fáciles. Las demás teóricas y están en las páginas que os señalo.

Estudiad un poquito y nos comemos los turrones tranquilos...

1ª Escribe debajo de cada nota su nombre correspondiente.

2ª Completa los compases que lo necesiten.

3ª Une cada pareja.

4ª Características de la música clásica o culta. Pág.7

5ª  Pon tres ejemplos de música clásica oriental. Explícalos. Pág. 9

6ª Escribe la escala de DoM, situando los tonos y semitonos . Pág. 10

7ª ¿ Cómo se clasifican los intervalos. Pon ejemplos. Págs. 10 y 11.

8ª  Tipos de alteraciones. Explícalos y pon ejemplos. Pág. 11.

9ª ¿ Cuáles son las dos formas musicales más comunes que intrepentan las orquestas?. Pág. 15

10ª ¿ Qué es o quién es el concertino ?. Pág. 16

CONTROL 1º DE 1º DE ESO

 Hola chic@s:

Os subo las preguntas del control que vamos a hacer de música este trimestre. Las tres primeras preguntas son de carácter práctico y muy fáciles. Las demás son teóricas y las podéis encontrar en el libro en las páginas que os señalo.

Estudiad un poquitín y nos comemos los mantecados, turrones... tranquilitos.

1ª Escribe debajo de cada nota su nombre correspondiente.

2ª Une cada pareja.

3ª Una nota se compone de tres partes, ¿cuáles son?.  Pág. 10

4ª Cualidades o parámetros del sonido. Explica cada una de ellas. Pág.10

5ª  Dibuja una onda que se corresponda con un sonido grave, fuerte y largo. Pág.15

6ª  Partes del aparato auditivo. Pág 16

7ª  Di todos los matices de intensidad y reguladores que conoces. Pág.12

8ª ¿ Qué clase de palmas hay en el flamenco?. Explícalas. Pág. 8

9ª  Diferencias entre sonido y ruido. Pág. 16

10ª  ¿Qué es la haka?  Pág. 9

ACTIVIDADES DE "EL NOMBRE DE LA ROSA"

 Chic@s habéis visto la película y ahora debéis contestar a algunas preguntas.

1ª.- ¿En qué período histórico transcurre la película?.

2ª.- ¿Qué tipo de música o estilo utilizaban los monjes?.

3ª.- ¿Dónde cantaban?.

4ª.- ¿Tenían partituras?. ¿Dónde leían la música que interpretaban?.

5ª.- ¿En qué idioma cantaban?

LA ORQUESTA

 Hola chic@s:

Os dejo este vídeo donde de una forma muy corta y clara se explica como está formada una orquesta clásica y su disposición.LA ORQUESTA

CONTROL 2º DE 2º DE ESO

 Hola muchach@s:

Ya huele a salitre marino y a moragas. Haced un último esfuerzo y a disfrutar del veranito. Os dejo las preguntas del examen y las páginas donde están las respuestas. Ánimo ya queda poco.

1ª.- Define el lied romántico. Pág. 87

2ª.- ¿Qué género musical parecido a la ópera se impone en España?. Pág. 88

3ª.- Di dos compositores románticos de piano uno intimista y otro virtuoso. Pág. 89

4ª.- ¿Quién compuso La Danza macabra?. Pág. 89

5ª.- Características del nacionalismo.Pág. 90

6ª.- Di dos nacionalistas españoles del S.XIX. Pág. 90

7ª.- ¿Quién compuso el ballet El lago de los cisnes? ¿Quiénes montaron su primera coreografía?. Pág. 93

8ª.- Diferencias entre el bajo eléctrico y la guitarra eléctrica. Pág. 94

9ª.- ¿Qué tipo de alteraciones conoces? Explícalas y pon ejemplos. Pág. 95

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10ª.- ¿Qué es la música tecno?. Pág. 100

 

CONTROL 2º DE 1º DE ESO

Hola chic@s:

Ya huele a espetos y a salitre de la playa. Un último esfuerzo y nos vamos de vacaciones. Os dejo las preguntas del examen y las páginas donde están en el libro.

1ª.- ¿Qué características principales tiene el andaluz como lengua?. Pág. 61

2ª.- ¿Cuáles son los orígenes de la música andaluza?. Pág. 62

3ª.- ¿Cuáles son los compases simples del flamenco?. Pág. 64

4ª.- Pon dos ejemplos de compases de tres y dos de compases de cuatro del flamenco. Pág. 65

5ª.- ¿Qué instrumento popular andaluz se utiliza para marcar tresillos?. Pág. 66

6ª.- ¿Cuáles son las culturas que se mezclaron para dar el flamenco?. Pág. 69

7ª.- Di un baile popular andaluz que tenga su origen en la seguidilla y otro en el fandango. Pág. 69

8ª.- Di lo que sepas sobre los verdiales. Pág. 70

9ª.- Diferencias entre una banda de cornetas y tambores y una mixta. Pág. 71

10ª.- Cuatro teatros emblemáticos de Andalucía. Pág. 72

CONTROL 2º DE 4ºDE ESO

 Hola chic@s. 

Ya es el último empujón y terminamos. Os dejo las preguntas del control teórico. Venga ánimo y a ver si os pasáis unas buenas vacaciones.

1ª.- ¿Qué cambios hubo en la música culta española en el clasicismo con respecto a la del barroco?. Pág. 70

2ª.- Características musicales del Clasicismo musical español. Pág. 70

3ª.- Características que hacen diferenciar a la zarzuela española de la ópera europea. Pág. 70

4ª.- ¿Qué género musical escénico español surgió para contrarrestar a la ópera europea?. Pág. 70

5ª.- Dos músicos españoles que destacan en el clasicismo. Pág. 70

6ª.- ¿Cuáles son las dos características principales del romanticismo?. Pág. 71

7ª.- ¿Qué género musical escénico derivó de la zarzuela y en qué consistió en el S.XIX?. Pág. 71

8ª.- ¿En qué consistió el nacionalismo musical? . Pág. 71

9ª.- Principales nacionalistas españoles del S.XX. Pág. 71

10ª.- Dí los principales nuevos estilos y técnicas de composición que conozcas de los siglos XX y XXI. Pág. 72