CONTROL 2º DE 4ºDE ESO

 Hola chic@s. 

Ya es el último empujón y terminamos. Os dejo las preguntas del control teórico. Venga ánimo y a ver si os pasáis unas buenas vacaciones.

1ª.- ¿Qué cambios hubo en la música culta española en el clasicismo con respecto a la del barroco?. Pág. 70

2ª.- Características musicales del Clasicismo musical español. Pág. 70

3ª.- Características que hacen diferenciar a la zarzuela española de la ópera europea. Pág. 70

4ª.- ¿Qué género musical escénico español surgió para contrarrestar a la ópera europea?. Pág. 70

5ª.- Dos músicos españoles que destacan en el clasicismo. Pág. 70

6ª.- ¿Cuáles son las dos características principales del romanticismo?. Pág. 71

7ª.- ¿Qué género musical escénico derivó de la zarzuela y en qué consistió en el S.XIX?. Pág. 71

8ª.- ¿En qué consistió el nacionalismo musical? . Pág. 71

9ª.- Principales nacionalistas españoles del S.XX. Pág. 71

10ª.- Dí los principales nuevos estilos y técnicas de composición que conozcas de los siglos XX y XXI. Pág. 72

ACTIVIDADES DE SCHOOL OF ROCK

 Después de haber visto esta peli. Voy a haceros unas preguntillas relacionadas con ella.

1ª.- ¿Cómo se llama el personaje que hace de profesor?.

2ª.- ¿Cómo se llama el colegio?.

3ª.- ¿Por qué se hace profesor el protagonista?.

4ª.- ¿ Qué tipo de música hacen?.

5ª.- ¿Qué instrumentos son los que componen el grupo?.

6ª.- ¿ En qué evento quieren participar?.

7ª.- ¿Qué ocurre con los padres de l@s alumn@S?.

8ª.- ¿Cuántas cuerdas tiene el bajo eléctrico?.

9ª.- ¿Ganan o pierden?.

10ª.- Moraleja de la película. O sea, qué nos enseña.

LECCIÓN Nº 8

 Os dejo aquí el vídeo tutorial de la Lección nº 8 donde aprendemos la última nota antes de comenzar a estudiar e interpretar partituras. 

Venga chic@s a partir de aquí a tocar canciones.

                                                                 

Flauta nº 8

                                                                   

LECCIÓN Nº 7

 Aquí os dejo la lección nº7 de flauta. Ya sabéis que está solfeada, tocada con la flauta y con la guitarra. Al final toco con la flauta y la guitarra.

                                                                

LECCIÓN Nº 7

LECCIÓN Nº 6

 Aquí os dejo la lección nº6 de flauta. Ya sabéis que está solfeada, tocada con la flauta y con la guitarra. Al final toco con la flauta y la guitarra.

LECCIÓN Nº 6

CONTROL 1º DE 2º ESO

  Buenas Chic@s. Ya estamos muy cerca de las merecidas vacaciones de Semana Santa. Os dejo las preguntas del control de esta evaluación. Las primeras tres preguntas son prácticas y las otras siete de teoría.

1ª Escribe debajo de cada nota su nombre correspondiente. 

2ª Completa los compases que lo necesiten.

3ª  Une cada pareja.

 4ª.- ¿Cuáles fueron los tres grandes compositores alemanes del Clasicismo? Pág. 66

5ª.- ¿ Cuáles son las tres bases del Clasicismo musical?. Pág. 66

6ª.- Características musicales del Clasicismo. Pág. 66

7ª.- ¿Cómo se llama la variante alemana de la ópera bufa?. Pág 67

8ª.- Di las partes de la forma sonata. Pág. 68

9ª.- Diferencias entre la guitarra flamenca y la clásica. Pág. 72

10ª.- Esquema rítmico de las sevillanas. Pág. 75

 

CONTROL 1º DE 1º ESO

 Hola chic@s:

Aquí tenéis el control de esta evaluación. Tiene dos preguntas prácticas y las demás son de teoría. Si estudiáis un poquito es fácil aprobar.

1ª.- Escribe debajo de cada nota su nombre correspondiente.

2ª.- Une cada pareja.

3ª.-  ¿ Qué cualidad hace único a cada instrumento ?. Pág. 43

4ª.- ¿ Quiénes son los luthiers ?. Pág. 45.

5ª.- Di algunos de los instrumentos únicos que conoces. Explica uno de ellos. Pág. 45.

6ª.-¿ Qué signos de prolongación conoces?. Pág. 46.

7ª.-  ¿ Qué tipos de claves conoces?. Explícalas. Pág 48.

8ª- Escribe los instrumentos de cuerda o cordófonos que conozcas. Pág. 51.

9ª.- Diferencias entre instrumentos de viento madera y viento metal. Pág. 52.

10ª.- Clasificación de los instrumentos de percusión. Pon ejemplos. Pág 53.