domingo, 26 de noviembre de 2017

CONTROL 1º DE CUARTO ESO

Hola chicos:
Ya estamos casi comiendo polvorones. Estudiad un poquito y os los comeréis tranquilos.

1ª Escribe debajo de cada nota su nombre correspondiente.

2ª Completa los compases que lo necesiten.

3ª Une cada pareja.

4ª Explica los orígenes del jazz. Pág. 7

5ª Características principales del jazz. Explícalas. Pág. 9

6ª Dí lo que sepas del rhythm and blues. Pág. 11

7ª Escribe los aparatos de grabación analógica a lo largo de la historia por orden cronológico. 
Pág. 16-17

8ª  ¿ Qué es el musicograma ?.Pág. 12

9ª Escribe los distintos formatos de audio. Explícalos. Pág. 18-19

10ª Los inicios del rock and roll. Pág.29

CONTROL 1º DE 2º ESO

Hola queridos alumnos:
Aquí tenéis las preguntas de este primer control. Muchas son prácticas por lo que creo que no os resultarán muy difíciles.

1ª Escribe debajo de cada nota su nombre correspondiente.

2ª Completa los compases que lo necesiten.

3ª Une cada pareja.

4ª Características de la música clásica o culta. Pág.7

5ª  Pon tres ejemplos de música clásica oriental. Explícalos. Pág. 9

6ª Escribe la escala de DoM, situando los tonos y semitonos . Pág. 10

7ª ¿ Cómo se clasifican los intervalos. Pon ejemplos. Págs. 10 y 11.

8ª  Tipos de alteraciones. Explícalos y pon ejemplos. Pág. 11.

9ª ¿ Cuáles son las dos formas musicales más comunes que intrepentan las orquestas?. Pág. 15

10ª ¿ Qué es o quién es el concertino ?. Pág. 16


miércoles, 15 de noviembre de 2017

ACTIVIDADES DE " PESADILLA ANTES DE NAVIDAD"

Hola chicos:
Aquí os pongo las actividades de la película. Ya sabéis podéis copiarlas o imprimirlas.
Para después entregarlas en clase.

1 ª .- ¿ Cuál es la canción más conocida de esta película?.

2 ª .- ¿ Qué instrumentos podemos oir ?.

3 ª .- ¿ Qué tipo de voces crees se utilizan?( sopranos, contraltos, tenores, bajos...).

4 ª .- ¿ Podemos ver algún instrumento musical en la película?,¿cuál?.

5 ª .- ¿ Por qué piensas que el falso Santa Claus no tuvo éxito con sus regalos?

lunes, 28 de agosto de 2017

EXAMEN DE SEPTIEMBRE 1º ESO

Espero que hayáis tenido un buen verano.
El examen es muy sencillo. Las dos primeras preguntas son de práctica musical. Localizar las notas en un pentagrama y completar compases con la figuras que queráis. Las otras tres os las pongo a continuación. Cada pregunta vale dos puntos. Para aprobar tenéis que sacar en la parte práctica al menos un dos.
Nos vemos el día uno a las diez en el aula de música.

3ª.- Parámetros o cualidades del sonido

4ª.- ¿ Cómo se produce la voz?

5ª.- Clasificación de los instrumentos. Indica cada una de las familias y pon ejemplos.

viernes, 2 de junio de 2017

CONTROL FINAL 1º ESO

Bueno chic@s:
Ya estamos en la recta final. Un empujoncito más y nos vamos de vacaciones.

1 ª .- ¿ Qué cualidad hace único a cada instrumento ?. Pág. 43.

2 ª .- ¿ Quienes son los luthiers ?. Pág. 45.

3 ª .- Dí algunos de los instrumentos únicos que conoces. Explica uno de ellos. Pág. 45.

4 ª .- ¿ Qué signos de prolongación conoces?. Explícalos. Pág. 46.

5 ª .- Escribe los términos de tempo y sus significados que conozcas. Pág. 47.

6 ª .- ¿ Qué tipos de claves conoces?. Explícalas. Pág. 48.

7 ª .- Escribe los instrumentos de cuerda o cordófonos que conozcas. Pág. 51.

8 ª .- Diferencias entre instrumentos de viento madera y viento metal. Pág. 52.

9 ª .- Clasificación de los instrumentos de percusión. Pon ejemplos. Pág. 53.

10 ª .- ¿ Qué es un musicograma ?. Pág. 55.

domingo, 7 de mayo de 2017

PENDIENTES

Hola chicos:
Como a muchos de vosotros no os llegó la información del examen de pendientes de febrero. Os voy a dar otra oportunidad. El 23 de este mes, martes, a tercera hora. Os espero en el aula de música. Las preguntas las tenéis en la entrada del 16 de febrero del 2013.
Venga estudiad un poquito y la recuperáis.

viernes, 28 de abril de 2017

ACTIVIDADES DEL PIANISTA

Hola chicos:
Ya queda poco para terminar el curso. Ánimo y venga, un último esfuerzo.

1 ª.- ¿ De qué nacionalidad es el protagonista de la historia ?.
2 ª.- ¿Por qué lo perseguían ?.
3 ª.- ¿ Qué gran guerra comenzó con los hechos de la película ?.
4 ª.- ¿ Qué instrumento musical tocaba el protagonista ?.
5 ª.- ¿ A qué barrio lo mandaron a vivir a él y a su familia ?.
6 ª.- ¿ Cuál era su compositor preferido ?.
7 ª.- ¿ Qué otro instrumento musical aparece y quién lo tocaba ?.
8 ª.- ¿ De qué país eran y de qué ideología aquellos que lo perseguían ?.
9 ª.- Si tú hubieses podido ayudarlo. ¿ Lo habrías hecho o no hubieras hecho nada por temor a represalias?. Argumenta tu respuesta.
10 ª.- ¿ Pasó algo parecido en nuestro país ?. Explica tu respuesta.