martes, 17 de abril de 2018

DONA NOBIS PACEM
Este es otro canon que vamos a estudiar. Lo compuso Mozart con tan solo seis añitos.

martes, 27 de febrero de 2018

CONTROL 2º CUARTO DE ESO

Hola chavales: como solo he podido dar un tema. Sobre él van a ser todas las preguntas.

1ª.- ¿Qué son los intervalos?. Pág. 34

2ª.- Construye un acorde perfecto mayor y otro perfecto menor. Pág. 34

3ª.- Los inicios del rock and roll. Pág. 29

4ª.- Características de la música pop. Pág. 31

5ª.- Tipos de música de los años 70. Pág. 32

6ª.- Explica qué es el rap. Pág. 33

7ª.- Clasificación de los intervalos. Explícalos y pon ejemplos. Pág. 34

8ª.- ¿En qué basa el cifrado americano?. Pág. 35

9ª.- Influencia de internet en la industria discográfica. Pág. 38 y 39

10ª.- ¿Qué es la masterización?. Pág. 40

CONTROL 2º SEGUNDO DE ESO

Bueno chic@s. Ya sabéis que solo entra el tema dos. Estuve enfermo y no ha dado tiempo para más. Aquí os dejo las preguntas.

1ª.- Enumera los distintos tipos de música atendiendo a su funcionalidad. Pág. 26

2ª.- Define melodía. Pág. 28

3ª.- Di los distintos tipos de melodías que conoces según sea su línea melódica. Pág. 28

4ª.- ¿Qué es un intervalo? Pon un ejemplo. Pág. 28  ==

5ª. - ¿Qué clases de frases musicales conoces?. Pág. 29

6ª.- Di las formas de relacionar frases musicales. Pág. 29 y 30

7ª.- Di los instrumentos de percusión tradicionales que conoces. Pág. 33

8ª.- Explica: timple, zanfoña, rabel. Pág. 33

9ª.- ¿De dónde son la alboka, flabiol y txistu? Pág. 34

10ª. – Enumera cuatro agrupaciones instrumentales tradicionales. Pág. 35

domingo, 26 de noviembre de 2017

CONTROL 1º DE CUARTO ESO

Hola chicos:
Ya estamos casi comiendo polvorones. Estudiad un poquito y os los comeréis tranquilos.

1ª Escribe debajo de cada nota su nombre correspondiente.

2ª Completa los compases que lo necesiten.

3ª Une cada pareja.

4ª Explica los orígenes del jazz. Pág. 7

5ª Características principales del jazz. Explícalas. Pág. 9

6ª Dí lo que sepas del rhythm and blues. Pág. 11

7ª Escribe los aparatos de grabación analógica a lo largo de la historia por orden cronológico. 
Pág. 16-17

8ª  ¿ Qué es el musicograma ?.Pág. 12

9ª Escribe los distintos formatos de audio. Explícalos. Pág. 18-19

10ª Los inicios del rock and roll. Pág.29

CONTROL 1º DE 2º ESO

Hola queridos alumnos:
Aquí tenéis las preguntas de este primer control. Muchas son prácticas por lo que creo que no os resultarán muy difíciles.

1ª Escribe debajo de cada nota su nombre correspondiente.

2ª Completa los compases que lo necesiten.

3ª Une cada pareja.

4ª Características de la música clásica o culta. Pág.7

5ª  Pon tres ejemplos de música clásica oriental. Explícalos. Pág. 9

6ª Escribe la escala de DoM, situando los tonos y semitonos . Pág. 10

7ª ¿ Cómo se clasifican los intervalos. Pon ejemplos. Págs. 10 y 11.

8ª  Tipos de alteraciones. Explícalos y pon ejemplos. Pág. 11.

9ª ¿ Cuáles son las dos formas musicales más comunes que intrepentan las orquestas?. Pág. 15

10ª ¿ Qué es o quién es el concertino ?. Pág. 16


miércoles, 15 de noviembre de 2017

ACTIVIDADES DE " PESADILLA ANTES DE NAVIDAD"

Hola chicos:
Aquí os pongo las actividades de la película. Ya sabéis podéis copiarlas o imprimirlas.
Para después entregarlas en clase.

1 ª .- ¿ Cuál es la canción más conocida de esta película?.

2 ª .- ¿ Qué instrumentos podemos oir ?.

3 ª .- ¿ Qué tipo de voces crees se utilizan?( sopranos, contraltos, tenores, bajos...).

4 ª .- ¿ Podemos ver algún instrumento musical en la película?,¿cuál?.

5 ª .- ¿ Por qué piensas que el falso Santa Claus no tuvo éxito con sus regalos?

lunes, 28 de agosto de 2017

EXAMEN DE SEPTIEMBRE 1º ESO

Espero que hayáis tenido un buen verano.
El examen es muy sencillo. Las dos primeras preguntas son de práctica musical. Localizar las notas en un pentagrama y completar compases con la figuras que queráis. Las otras tres os las pongo a continuación. Cada pregunta vale dos puntos. Para aprobar tenéis que sacar en la parte práctica al menos un dos.
Nos vemos el día uno a las diez en el aula de música.

3ª.- Parámetros o cualidades del sonido

4ª.- ¿ Cómo se produce la voz?

5ª.- Clasificación de los instrumentos. Indica cada una de las familias y pon ejemplos.